10月10日上午，原平市闫庄联校举办了扶贫顶岗实习支教工作阶段总结会议，会议主要对我院在闫庄参加扶贫顶岗实习支教的学生一个月来的教学等工作进行了总结评比，对下一阶段支教工作提出了新的目标和要求，闫庄联校9所受援学校校长和学院35名实习支教学生参加了会议，原平市教育局副局长吕有恩，督学贾丽红以及我院扶贫实习支教管理处有关同志应邀出席了此次会议。

会上，闫庄联校对我院实习支教学生课堂教学工作阶段总结进行了通报。通报指出，通过对实习支教学生的听评课，总体来说，本批实习支教学生教学态度端正积极，专业知识熟练，知识面广，基本功扎实，驾驭课堂的能力比较强，教学中呈现出三个亮点：一是在教学中特别注意情感因素，易于与学生交流沟通，体现出和谐民主的课堂教学情境，和平与合作的师生关系。二是善于调动学生的积极性与主动性，学生参与面广，并给予学生实时、自然得体的激励评价，体现了教师为主导、学生为主体的教学理念。三是语言表述准确，普通话标准。

通报同时也总结了实习支教学生教学中存在的一些共性的问题和不足：一是授课讲解语速快，不利于接受，没有给学生留有足够的思考与理解余地。二是板书技能有待提高，粉笔字笔顺、笔画不够规范，字形字体不够美观。三是课堂教学时间安排不合理。另为，有些同学对教学目标把握不透，在课堂教学中抓不住重点，出现教师讲得卖力，学生却听得吃力的现象。

通报还对实习支教学生的教学工作提出了一些意见和建议：一是要认真专研教材，熟悉《教师教学用书》和教学目标，熟悉教材编排体系。二是要虚心向指导老师和其他有经验老师请教，多听他们的课，同时，建议实习支教学生互相听课，取长补短。三是注重课后辅导，认真进行教学反思。

通报最后要求受援学校要充分重视实习支教工作，做好对实习支教学生的传、帮、带指导，建立一对一的师徒关系，校长和教导主任要亲自抓，同时要给实习支教学生提供丰富的相关教学参考资料和必要的教学资源。

总结会上，9名受援学校校长和我院5名实习支教学生代表分别做了工作发言，法成学校校长李薇用她的实习支教经历谈了自己的经验和感受。原平市教育局和我院扶贫实习支教管理处有关领导做了总结讲话，对此次会议给予了高度评价，希望以此为契机，共同把扶贫顶岗实习支教工作推向深入。